“近些年研学旅游发展非常迅速，但面向的群体几乎是中小学生，包括学龄前儿童，很少有面向大学生的。是大学生没有研学旅游的需求吗?2014年日韩的研学旅游(修学旅游)数据显示，大学生研学旅游的比例非常高。我的团队也做过国内西部大学生的调研，结果显示他们研学旅游的意愿非常强烈。”
近日，在国家图书馆主办的海淀区研学旅游专题研讨会上，北京林业大学副教授王忠君如是说。王忠君对北京市海淀区研学旅游开展经验与“海淀模式”进行了分析，在他看来，海淀区的研学旅游在对接“需求侧”中的大学生群体上，有很大的拓展空间。譬如对拥有创业梦想、对创业有兴趣的大学生，可以开展创业之旅;针对有就业指导需求的大学生，可以开展就业课堂、就业环境参观、与HR面对面、企业实习的就业之旅。
2016年初，北京市海淀区被国家文化和旅游部首批认定为全国研学旅游目的地，、市属及区属科研单位219个、国家级重点实验室65个、国家技术研究和技术工程中心50个、大专院校74所、高新技术与创新型企业3万多家。
当旅游从传统旅游走向文化旅游后，旅游目的地就不仅是传统景区，而是博物馆、科研单位等具有教育功能的场所了。
，，旅行社有限责任公司总经理助理秦鸣在研讨会上说，其旅行社设计的研学旅游产品，虽然与传统的旅游景点有重合，但更多的是区别，研学旅游的目的地包括野外台站、科研场所、重点实验室、大科学装置仪器基地等。这些文化、科研单位，用研学旅游的眼光看，就是一个个“休眠”且“待开发”的旅游景点。
但同时，文化、科研单位转型为“景点”时也有诸多不适应，国家图书馆副研究馆员刘雅以国家典籍博物馆为例，分析了文化单位在开展文化旅游方面的优劣势，宏富馆藏背后是馆员接待能力、馆舍开放空间、研学课程开发等等非常细致的支撑问题。
中国旅游研究院副研究员张扬说，今年暑期她去博物馆调研研学旅游时，听到更多的是作为供给方的博物馆人的困扰，“他们困扰的不是客源太少，而是客源太多，甚至影响了正常的参观秩序”。而从专业角度看，作为研学旅游的博物馆的黏度又不佳，一年之中很少会有参观者再次、多次到访。“如何在有限的空间内持续输出研学旅游景点的服务和产品值得深入思考。”张扬说。
作为供给方和需求方的桥梁，秦鸣认为做研学旅游比传统旅游更辛苦，过去更多的工作是“招生”——找到用户，现在服务需要“前探”，跟供给方的对接，“文化、科研单位，拥有大量的资源，但要真正开发成旅游资源，需要针对用户需求，由旅行社与供给方一同挖掘题材，设计课程”。
在研讨会上，供给方、需求方代表以及旅游专家学者就研学旅游供给侧存在的问题和改革策略进行了深入的探讨。本次研讨会是“文旅·融合·创新——首届海淀区研学旅游季”系列活动的第四项主题活动，也是最后一站。该系列活动旨在整合海淀区研学旅游资源，推介优质研学游服务，推广海淀研学活动品牌。(记者 李芸)
